Ana Raquel da Cruz Proença

Ana Raquel da Cruz Proença

Editor

Curitiba, PR

Possui graduação em Letras - Português e Espanhol - Faculdades Integradas de Itararé (2010), especialização em Revisão de Textos - PUC-MG (2013) e especialização em Inovação e Tecnologias na Educação - UTFPR (2019). Áreas de interesse: letramento digital, produção audiovisual na educação, educação para as mídias.

Continuar lendo

Acadêmico

Seção com dados editados pelo usuário

Formação acadêmica

Especialização em Desenho Instrucional

2021 - 2021

Instituto de Desenho Instrucional

Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação

2018 - 2019

UTFPR Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Orientador: Tarliz Liao
Celular, sala de aula e produção de vídeos: MOOC para formação audiovisual de professores.

Especialização em Revisão de Textos

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O autor acadêmico e suas dificuldades na escrita: quando procurar um revisor?
Orientador: Gilberto Xavier da Silva

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2008 - 2010

Faculdades Integradas de Itararé
Bolsista do(a): PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

User Experience. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Informática e Administração Paulista, FIAP, Brasil.

2021 - 2021

Mediação em EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Design Educacional. (Carga horária: 40h). , Artesanato Educacional, Artesanato, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curadoria de objetos digitais de aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Vídeo na educação Online. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2020 - 2020

Laboratório de criação de vídeos de bolso. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: letramento digital.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: audiovisual.

Participação em eventos

INICIAÇÃO CIENTÍFICA - FACULDADES INTEGRADAS DE ITARARÉ.GÊNEROS TEXTUAIS: REALIDADE EM PALAVRAS. 2010. (Outra).

VII SELISIGNO e VIII Simpósio de Leitura da UEL.O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS: RECONSTRUINDO OLHARES. 2010. (Simpósio).

CIEL. 2009. (Congresso).

Comissão julgadora das bancas

Gilberto Xavier da Silva

RODRIGUES, D. L. D. I.;SILVA, G. X.. O autor acadêmico e suas dificuldades na escrita: quando procurar um revisor?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues

RODRIGUES, D. L. D. I.. O autor acadêmico e suas dificuldades na escrita: quando procurar um revisor?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Andrea Thees

LIAO, T.THEES, A.; ANDRADE, F. D.. Celular, sala de aula e produção de vídeos: MOOC para formação audiovisual de professores. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Fabrício Dias de Andrade

LIAO, T.;ANDRADE, F. D.; MESSER, A. T.. CELULAR, SALA DE AULA E PRODUÇÃO DE VÍDEOS: MOOC PARA FORMAÇÃO AUDIOVISUAL DE PROFESSORES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Foi orientado por

Gilberto Xavier da Silva

O autor acadêmico e suas dificuldades na escrita: quando procurar um revisor?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Gilberto Xavier da Silva;

[Nome removido após solicitação do usuário]

CELULAR, SALA DE AULA E PRODUÇÃO DE VÍDEOS: MOOC PARA FORMAÇÃO AUDIOVISUAL DE PROFESSORES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovações Tecnológicas na Educação) - Fundação de Apoio à Educ; , Pesq; e Desenvol; Cient; e Tec; da UTFPR; Orientador: Tarliz Liao;

Claudia Maris Tullio

?O ensino de gêneros textuais: Reconstruindo Olhares; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Faculdades Integradas de Itararé; Orientador: Claudia Maris Tullio;

Produções bibliográficas

  • LIAO, TARLIZ ; PROENÇA, ANA RAQUEL DA CRUZ . Celular, Sala de Aula e Produção de Vídeos: MOOC para Formação Audiovisual de Professores. EAD EM FOCO , v. 10, p. 20, 2020.

  • PROENÇA, A. R. C. . O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS: RECONSTRUINDO OLHARES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

PROENÇA, A. R. C. . Edição e Produção de conteúdo digital. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PROENÇA, A. R. C. . Seu celular, sua câmera: produção audiovisual para professores. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Online).

Histórico profissional

Seção com dados editados pelo usuário

Experiência profissional

Designer Instrucional

2021 - Atual

Alura

Design Instrucional

Editora Multimídia

2018 - 2021

Positivo Soluções Didáticas

Roteirização de objetos educacionais digitais para as diversas áreas do conhecimento; adequação do conteúdo impresso para o formato digital.

Revisora de textos

2016 - 2018

Editora Positivo

Revisão de grafia, padronização e normalização dos materiais didáticos para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

Analista de conteúdo

2015 - 2016

IESDE

Análise de conteúdo e edição de material didático de Língua Espanhola para o Ensino Médio.

Revisora de textos

2014 - 2015

Universidade Positivo

Revisão de grafia, padronização e normalização dos materiais didáticos (e-books, roteiros de videoaulas, planos de aula, mapas conceituais) para os cursos de Graduação e Pós-Graduação a distância.

2011 - 2014

E.M PROF MAURO ALBANO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor PEB II, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2011 - 03/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2009 - 2010

EMEF Maria Stela Guimaraes Barros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2009 - 12/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2009 - 2010

Faculdades Integradas de Itararé

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 900