- Ana Raquel da Cruz Proença Editor
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Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação
2018 - 2019
UTFPR Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Orientador: Tarliz Liao
Celular, sala de aula e produção de vídeos: MOOC para formação audiovisual de professores.
Especialização em Revisão de Textos
2011 - 2013
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O autor acadêmico e suas dificuldades na escrita: quando procurar um revisor?
Orientador: Gilberto Xavier da Silva
Graduação em Letras - Português e Espanhol
2008 - 2010
Faculdades Integradas de Itararé
Bolsista do(a): PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
User Experience. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Informática e Administração Paulista, FIAP, Brasil.
2021 - 2021
Mediação em EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Design Educacional. (Carga horária: 40h). , Artesanato Educacional, Artesanato, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curadoria de objetos digitais de aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2020 - 2020
Vídeo na educação Online. (Carga horária: 16h). , Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.
2020 - 2020
Laboratório de criação de vídeos de bolso. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: letramento digital.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: audiovisual.
Participação em eventos
INICIAÇÃO CIENTÍFICA - FACULDADES INTEGRADAS DE ITARARÉ.GÊNEROS TEXTUAIS: REALIDADE EM PALAVRAS. 2010. (Outra).
VII SELISIGNO e VIII Simpósio de Leitura da UEL.O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS: RECONSTRUINDO OLHARES. 2010. (Simpósio).
CIEL. 2009. (Congresso).
Comissão julgadora das bancas
RODRIGUES, D. L. D. I.;SILVA, G. X.. O autor acadêmico e suas dificuldades na escrita: quando procurar um revisor?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
RODRIGUES, D. L. D. I.. O autor acadêmico e suas dificuldades na escrita: quando procurar um revisor?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de textos IEC/Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
LIAO, T.THEES, A.; ANDRADE, F. D.. Celular, sala de aula e produção de vídeos: MOOC para formação audiovisual de professores. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LIAO, T.;ANDRADE, F. D.; MESSER, A. T.. CELULAR, SALA DE AULA E PRODUÇÃO DE VÍDEOS: MOOC PARA FORMAÇÃO AUDIOVISUAL DE PROFESSORES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Foi orientado por
O autor acadêmico e suas dificuldades na escrita: quando procurar um revisor?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Gilberto Xavier da Silva;
CELULAR, SALA DE AULA E PRODUÇÃO DE VÍDEOS: MOOC PARA FORMAÇÃO AUDIOVISUAL DE PROFESSORES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovações Tecnológicas na Educação) - Fundação de Apoio à Educ; , Pesq; e Desenvol; Cient; e Tec; da UTFPR; Orientador: Tarliz Liao;
?O ensino de gêneros textuais: Reconstruindo Olhares; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Faculdades Integradas de Itararé; Orientador: Claudia Maris Tullio;
Produções bibliográficas
LIAO, TARLIZ ; PROENÇA, ANA RAQUEL DA CRUZ . Celular, Sala de Aula e Produção de Vídeos: MOOC para Formação Audiovisual de Professores. EAD EM FOCO , v. 10, p. 20, 2020.
PROENÇA, A. R. C. . O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS: RECONSTRUINDO OLHARES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
PROENÇA, A. R. C. . Edição e Produção de conteúdo digital. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PROENÇA, A. R. C. . Seu celular, sua câmera: produção audiovisual para professores. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Online).
Histórico profissional
Experiência profissional
Designer Instrucional
Editora Multimídia
2018 - 2021
Positivo Soluções DidáticasRoteirização de objetos educacionais digitais para as diversas áreas do conhecimento; adequação do conteúdo impresso para o formato digital.
Revisora de textos
2016 - 2018
Editora PositivoRevisão de grafia, padronização e normalização dos materiais didáticos para os anos iniciais do Ensino Fundamental.
Analista de conteúdo
2015 - 2016
IESDEAnálise de conteúdo e edição de material didático de Língua Espanhola para o Ensino Médio.
Revisora de textos
2014 - 2015
Universidade PositivoRevisão de grafia, padronização e normalização dos materiais didáticos (e-books, roteiros de videoaulas, planos de aula, mapas conceituais) para os cursos de Graduação e Pós-Graduação a distância.
2011 - 2014
E.M PROF MAURO ALBANOVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor PEB II, Carga horária: 30
Atividades
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2009 - 2010
EMEF Maria Stela Guimaraes BarrosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2009 - 2010
Faculdades Integradas de ItararéVínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 900
Confirma a exclusão?